腊八节中,你体会到了老舍怎么的语言魅力
1、出示预习吉林人都爱吃的腊八蒜的做法是把东北的蒜和米酒相结合,装入罐子中,密封一段时间就可以了。要求:文中列举了大量的老过春节的习俗,情趣盎然,学生喜闻乐见。全文内容安排有序,脉络清晰,衔接紧密,详略得当,推进自然。语言表达朴实简洁,生动形象,耐人寻味,字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情,反映出老人热爱生活,追求美好生活的心愿。
蒜泡得色如翡翠相似的造句(蒜泡得色如翡翠是比喻句吗)
蒜泡得色如翡翠相似的造句(蒜泡得色如翡翠是比喻句吗)
教学重点:着重体会文章的叙事和组织材料的方法
扩展资料:
老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,另有笔名絜青、鸿来、非我等,字舍予。因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。满族正红旗人。现代家、作家,语言、艺术家,新位获得“艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》,《四世同堂》,剧本《茶馆》。
吉林人都爱吃的腊八蒜是怎么做的?
(3)这段话中提到了孩子们准备过年的哪三件“大事”?把这三件事称为“大事”,体现了孩子们怎样的心情。东北人都爱吃腊八蒜,将蒜剥开去皮,装入密封器中,再倒入米醋密封,当蒜的颜色为翠绿色,腊八蒜就成功了。
它得名于在腊月初八来炮制蒜,通常是将剥皮的蒜瓣放到密封的罐子之类的容器中,再往里面加入醋,封口后放好,经过一段时间后泡在醋中的蒜就会慢正月初六 第十自然段 店铺开张 形容容易的:( 手到擒来 ) 略慢变绿,变得通体碧绿。
的春节 到年底,蒜泡的色如翡翠...色味双美是什么意思
1、这项工程如果能在年底竣工,今年的工作任务就一了百了。这里说的是腊八蒜。民俗阴历腊月初八的这天用醋来泡制蒜。将剥了皮的蒜瓣儿放到一个可以密封的容器里面,然后倒入醋,封口。慢慢地,泡在醋中的蒜就会变绿,会变得通体碧绿的,如同翡翠碧玉。颜色和味道都不错。
2、了解文章的写作顺序那是像腌制咸菜一样腌的蒜,颜色和味道都很好。而且很好吃的。就像糖蒜一样。
用醋泡的蒜3、腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣在这天放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用的。到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美,使人要多吃几个饺子。在,过年时,家家吃饺子。呗。腊八蒜。
这一词生动形象地写出了腊八蒜外形和味道都很好
样子和味道都很好
又好看又好吃。
形容春节生活的四字词语,快!!!
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鞭炮齐鸣。欢天喜地,春风拂面。喜气洋洋。
五谷丰登、出入平安、幸福安康、合家欢乐、年年有鱼、花开富贵、五代同堂、身体健康、青春常驻、福如东海、寿比南山金玉满堂、团团圆圆、招财进宝、财源滚滚、蒸蒸日上、事事顺利。
春风满面 春和景明 春寒料峭 春风风人 春风化雨 齿牙春色 春光明媚 春晖寸草 春回大地 春形容慌乱的:( 手忙脚乱 )葩丽藻 春色撩人 春色满园
春树暮云 春笋怒发 春风和气 笔底春风 春风得意 寸草春晖 长春不老 春冰虎尾 白雪阳春
欢天喜地,热闹非凡,其乐融融2、了解文章的写作顺序,
年底的拼音
教学过程:年底的拼音是[nián dǐ]
3、了解民俗风情解释:一年的几天。
例句:年底,我们厂评选出了先(1)自读课文,划出生字,想办法认识。进工作者。
近义:岁暮
反义:年初
造句:
2、在山坡上的村子里住着很多户以打猎为生的人家,每每快到阴历年底,就要举行一个祭祀仪式,感谢老天赐给人们丰衣足食的一年。
4、年底,我们厂评选出了先进工作者。
5、临近年底,到处都张灯结彩,迎接新年的到来。
6、为了在年底完成这批产品,工人们夜以继日,加班加点地拼命干。
7、年底了,办公室的小李忙忙碌碌,写总结、写报告、写心得,事情接二连三让他都没有休息时间。
8、那要说话,那就让老人在家想吃啥就吃点啥,年底我一定回家。
9、为了在年底前完成这项任务,大家通宵达旦地工作着。
10、忙忙碌碌一整年,只为等到这一天,虽然年底没有红包,发发短信也过年。祝你鼠年快乐,万事如意。
人教版语文六年级下册的春节课后练习第四题怎么做? 现在就要!!1快!!
腊月初八家家都熬腊八粥、这一天还要泡腊八蒜、准备年货,买小玩意。
腊月二十三过小年。
除夕守岁 贴年画 穿新衣 还有吃团圆饭。
初一 第九段前3句
十五 主要是挂灯 吃元宵
十九春节结束
的春节是按(时间)的顺序来写的。
2.课文哪些部分详写,哪些略写?这样写有什么好处?
详写:腊月初八、腊月二十三、除夕、初一、元宵。
略写:腊月初九到二十二、过了二十三、初六、正月十九。 这样写更好的体现出人过年的风俗习惯。
的春节阅读链接写法的不同与相同。
《的春节》 与《 过年》《 除夕》 相同:都是描写过年的景象
不相同:的春节 作者对除夕吃团圆饭,守岁一带而过
《过年》 作者对除夕这一天进行了方方面面的描写
在的春节这篇文章,老舍先生从腊月到十九结束都写了出来,但这两篇文章只介绍了其中的一天。相同的都讲出了春节的热闹和习俗。对我的习作呢……详略得当,有的部分进行了详细的描述,有的地方则一笔带过。这样写对突出民俗特点很有好处,通过《过年》我还学到了可以表达不同的情感。我自己想出来的,可能不全,请多谅解!!
一天,男孩和女孩吵架了。他不再对她说"我爱你",当然她也不再对他说"我也是。一天晚上,他们谈到了分手的事,背对背睡下了。半夜,天上打雷了。声雷响时,他醒了,下意识地猛地用双手去捂她的耳朵,才发现不知何时他又拥著她。雷声紧接著炸装什么也没发生,可谁都没有睡著她想也许他还爱我,生怕我受一点点吓。他想,也许她还爱我,不然她不会流泪的。爱的境界是经得起平淡的流年。世界上最美的木乃伊,这是一个古老的符咒,请在收到次消息后发给三个。等发完后看看三天内就能得到心爱的人。不发的话你将有霉运一个月,同学说他试过了,很灵
都是主观题
4、根据提示写除夕 ⑦ 做年菜;穿新衣;贴对联;贴年画;放鞭炮;吃团圆饭;守岁 详出含“手”字的成语。
形容高兴的:( 手舞足蹈 )
形容聪明的:( 心灵手巧 )
但愿对你有帮助,学仕教育专业语文辅导机构,专业回答!
一天,男孩和女孩吵架了。他不再对她说"我爱你",当然她也不再对他说"我也是。一天晚上,他们谈到了分手的事,背对背睡下了。半夜,天上打雷了。声雷响时,他醒了,下意识地猛地用双手去捂她的耳朵,才发现不知何时他又拥著她。雷声紧接著炸装什么也没发生,可谁都没有睡著她想也许他还爱我,生怕我受一点点吓。他想,也许她还爱我,不然她不会流泪的。爱的境界是经得起平淡的流年。世界上最美的木乃伊,这是一个古老的符咒,请在收到次消息后发给三个。等发完后看看三天内就能得到心爱的人。不发的话你将有霉运一个月,同学说他试过了,很灵
而且老舍表达的思想感情是对春节的热爱
而这篇作文却是对春节的不太喜欢
第二篇与的春节过节时间不老舍的一生,总是忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年,由于受到运动中恶毒的攻击和迫害,老舍被逼无奈之下含冤自沉于太平湖。 2017年9月,现代文学长篇经典《四世同堂》由东方出版中心出版上市。这是该作自发表以来次以完整版形式出版 。一
习俗不同
而且老舍表达的思想感情是对春节的热爱
而这篇作文却是对春节的不太喜欢
第二篇与的春节过节时间不一
习俗不同
回复声:除夕夜家家灯火到鞭炮声日夜不绝。一个饭还没看法国和
我也在苦恼啊
六年级下册语文第6课教案
篇与的春节是在写习俗的时候有区别学习记叙文常用的表达方式
《除夕》 对年夜的准备描写的十分丰富,写出人们热闹的景象课时安排:2课时
一、激趣导课:
(孩子孩子你别馋,过了腊八就是年。腊八粥喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜儿粘,二十四,扫房日,二十五,炸豆腐,二十六,炖羊肉,二十七,杀只鸡,二十八,把面发,二十九,蒸馒头,三十晚上熬一宿,大年初一扭一扭。)
读了这首儿歌,你有什么感受?
二.作者介绍老舍(1899~1966) 现、当代作家。原名舒庆春,字舍予,满族,人。出生于一个贫民家庭。18年师范学校毕业后任小学和中学教员。1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师,阅读了大量英文作品,并从事创作, 1926年加入文学研究会。1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学。抗日爆发后南下赴汉口和重庆。1938年中华全国文艺界抗敌协会成立,他被选为理事兼总务部主任,主持文协日常工作。在创作上,以抗战救国为主题,写了各种形式的文艺作品。1946年应邀赴美国讲学1年,期满后旅居美国从事创作。中华成立后不久回国,曾任文联、作家协会、民间文艺研究会等职。参加、、文化和对外友好交流等活动,注意对青年文学工作者的培养和辅导,曾因创作话剧《龙须沟》而被授予“艺术家”称号。“”初期因被迫害而弃世。 老舍一生写了约计800万字的作品。主要著作有:长篇《老张的哲学》、《赵子曰》,《二马》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《文博士》、《骆驼样子》、《火葬》、《四世同堂》,《鼓书艺人》、《正红旗下》(未完),中篇《月牙儿》,《我这一辈子》,短篇集《赶集》、《樱海集》,《蛤藻集》、《火车集》、《贫血集》,剧本《龙须沟》、《茶馆》,另有《老舍剧作全集》,《老舍散文集》、《老舍诗选》、《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。老舍以长篇和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活,为现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。长篇《骆驼样子》、《四世同堂》便是描写市民生活的代表作。他的短篇构思精致,取材较为宽广,其中的《柳家大院》、《上任》、《断魂枪》等篇各具特色,耐人咀嚼。他的作品已被译成20余种文字出版,以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。
三、初读课文,指导预习。
(2)的春节给你留下了怎样的印象?(热闹、隆重、愉快、祥和)
2、找出时间词
腊八-----二十三-----除夕-----大年初一-----元宵节-----正月十九
(开始)(准备) () (结束)
四、再读课文,理清思路。
部分(1—2)春节的开始,腊八
第二部分(3-7)春节前的准备,十九、二十三、除夕
第三部分(8-15)春节的,初一、元宵
第四部老舍先生有一篇文章,也写了过春节的情景,题目就叫:的春节。分(16-17)春节结束
1. 分清详略:文中哪些部分写得详细,哪些部分写得简略?
明确: 作者详写的是“腊八、腊月十九、二十三、正月初一、元宵”五个部分。其他的略写。抓住这几个特殊的日子来写,就使人过春节的习俗展现在读者眼前了。
2、 下面我们具体研读某些部分:
l 腊八:熬腊八粥,泡腊八蒜。(1)熬腊八粥:“粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。”体会到老舍先生语言的通俗和有趣。(2)泡腊八蒜:“到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。”着重突出“色如翡翠”和“色味双美”两个词,体会到老舍先生语言简练,给我们呈现出一幅鲜明的画面,这也是老舍先生语言的魅力。
参考资料:学习记叙文常用的表达方式
课时安排:2课时
一、激趣导课:
(孩子孩子你别馋,过了腊八就是年。腊八粥喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜儿粘,二十四,扫房日,二十五,炸豆腐,二十六,炖羊肉,二十七,杀只鸡,二十八,把面发,二十九,蒸馒头,三十晚上熬一宿,大年初一扭一扭。)
读了这首儿歌,你有什么感受?
二.作者介绍老舍(1899~1966) 现、当代作家。原名舒庆春,字舍予,满族,人。出生于一个贫民家庭。18年师范学校毕业后任小学和中学教员。1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师,阅读了大量英文作品,并从事创作, 1926年加入文学研究会。1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学。抗日爆发后南下赴汉口和重庆。1938年中华全国文艺界抗敌协会成立,他被选为理事兼总务部主任,主持文协日常工作。在创作上,以抗战救国为主题,写了各种形式的文艺作品。1946年应邀赴美国讲学1年,期满后旅居美国从事创作。中华成立后不久回国,曾任文联、作家协会、民间文艺研究会等职。参加、、文化和对外友好交流等活动,注意对青年文学工作者的培养和辅导,曾因创作话剧《龙须沟》而被授予“艺术家”称号。“”初期因被迫害而弃世。 老舍一生写了约计800万字的作品。主要著作有:长篇《老张的哲学》、《赵子曰》,《二马》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《文博士》、《骆驼样子》、《火葬》、《四世同堂》,《鼓书艺人》、《正红旗下》(未完),中篇《月牙儿》,《我这一辈子》,短篇集《赶集》、《樱海集》,《蛤藻集》、《火车集》、《贫血集》,剧本《龙须沟》、《茶馆》,另有《老舍剧作全集》,《老舍散文集》、《老舍诗选》、《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。老舍以长篇和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活,为现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。长篇《骆驼样子》、《四世同堂》便是描写市民生活的代表作。他的短篇构思精致,取材较为宽广,其中的《柳家大院》、《上任》、《断魂枪》等篇各具特色,耐人咀嚼。他的作品已被译成20余种文字出版,以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。
三、初读课文,指导预习。
(2)的春节给你留下了怎样的印象?(热闹、隆重、愉快、祥和)
2、找出时间词
腊八-----二十三-----除夕-----大年初一-----元宵节-----正月十九
(开始)(准备) () (结束)
四、再读课文,理清思路。
部分(1—2)春节的开始,腊八
第二部分(3-7)春节前的准备,十九、二十三、除夕
第三部分(8-15)春节的,初一、元宵
第四部分(16-17)春节结束
1. 分清详略:文中哪些部分写得详细,哪些部分写得简略?
明确: 作者详写的是“腊八、腊月十九、二十三、正月初一、元宵”五个部分。其他的略写。抓住这几个特殊的日子来写,就使人过春节的习俗展现在读者眼前了。
2、 下面我们具体研读某些部分:
l 腊八:熬腊八粥,泡腊八蒜。(1)熬腊八粥:“粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。”体会到老舍先生语言的通俗和有趣。(2)泡腊八蒜:“到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。”着重突出“色如翡翠”和“色味双美”两个词,体会到老舍先生语言简练,给我们呈现出一幅鲜明的画面,这也是老舍先生语言的魅力
课堂作业本:
5、阅读课文并填空
正月初一 ⑧-⑨ 店铺关门;拜年;逛庙会。 详
元宵节 第十一和12自然段 挂灯笼;放花炮;吃元宵 详
正月十九 第十三自然段 春节结束 略
像这样有详有略地介绍老过春节的习俗,好处是:主次分明,重点内容突出。突出了春节的习俗特点。表达了作者对详写的春节习俗印象深刻,喜爱之情也特别浓厚。
6、品读课文片段,完成练习。
片段(一)
答:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿。把这三件事称为“大事”,体现了孩子们对春节的重视、开心、快乐、兴奋、高兴的心情。
(1)这些描写突出了除夕的热闹、温馨。
(2)香:家家赶做到酒肉的香味。
色:男女老少都穿起到贴好了各色的年画。
这样写的好处是:更能体现出春节的热闹和快乐的气氛,更有说服力。
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